El Maltrato Infantil Produce Alteraciones Genéticas

https://youtu.be/_mrfTfq9Ick?si=zs8-sOYQQCwjBeOo

Maltrato infantil y genética, factores para desarrollo del trastorno bipolar

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El maltrato infantil y la genética juegan un papel importante en el desarrollo del trastorno bipolar, una enfermedad mental que afecta a todos los aspectos de la vida de quienes la padecen, dijo la psiquiatra Yolanda Pica Ruiz.

"Un niño que ha sufrido maltrato es candidato a ser bipolar. Sabemos que en la genética de este trastorno están involucrados 16 cromosomas que condicionan el desarrollo de esta enfermedad, así que si un niño tiene genes y lo maltratan, lo más seguro es que será bipolar", dijo a Efe la experta en este trastorno.
 

Este padecimiento, según la Organización Mundial de la Salud (OMS), es la sexta causa de discapacidad a nivel mundial y lo enfrenta entre 1 % y 2 % de la población. En México se estima que unos tres millones de personas viven con esta condición.

Pica Ruiz explicó que el trastorno afectivo bipolar es una enfermedad psiquiátrica caracterizada por cambios anímicos prolongados. "Es un estado en el que la persona pasa de la exaltación, llamada manía, a momentos de depresión en los que se tiene poca energía", resaltó.

Detalló que se desencadena por el efecto de varios poligenes alterados, y en ocasiones por factores externos.

Así, tener un árbol genealógico en donde haya habido suicidio, alcoholismo o drogadicción condicionan a las personas de esa familia a padecer este trastorno.

El factor genético del trastorno afectivo bipolar "puede permanecer latente en el ADN al desarrollar hábitos saludables, o bien ser resiliente", dijo la experta. "La resiliencia tiene que ver con la capacidad de resistir las crisis de la vida y seguir", abundó.

No obstante, expuso, el detonador genético suele activarse si se sufre de maltrato en la infancia, cuadros de depresión durante la adolescencia y en etapas de duelo.

"De acuerdo con datos del Congreso de la Sociedad Internacional de Trastorno Bipolar, hay niños de 12 años con el padecimiento, cuando los síntomas se presentan entre los 18 y 20 años, comúnmente", manifestó.

La especialista explicó que los tipos de trastorno bipolar más comunes son el Tipo 1, que se presenta con episodios de manía que desatan una exaltación de afecto, ausencia de sueño durante días, incremento de energía y deseo sexual; dichas crisis duran dos semanas, aproximadamente.

También está el Tipo 2, que se manifiesta con episodios de hipomanía, reflejados en alteraciones anímicas menores y con una duración aproximada de cuatro días.

Pero los pacientes tienen que sufrir casi en 50 % del tiempo a lo largo de sus vidas con episodios intensos o síntomas aislados.

Eso convierte este padecimiento en crónico, lo que afecta de sobremanera la calidad de vida de los pacientes, provocándoles sufrimiento, incapacidades, menos productividad, mayor necesidad de tratamientos médicos y, en algunos casos, la muerte prematura por suicidio.

De hecho, la OMS asegura que la principal causa de mortalidad en pacientes con este trastorno es el suicidio, y tienen 15 veces mayor riesgo que la población en general de atentar contra su propia vida.

Un grave problema es que, debido a que sus síntomas suelen confundirse con ansiedad, depresión y otros, ello aunado al estigma que existe en la sociedad, el trastorno lleva a que los pacientes sean diagnosticados tardíamente.

Según Pica Ruiz, en México, de los tres millones de personas que lo padecen, 70 % no reciben tratamiento a causa de un diagnóstico tardío y estigmas sociales.

"Hay pacientes que tardan hasta 10 años en ser diagnosticados a partir de su historial clínico, lo que incrementa el riesgo de padecer diabetes, hiperlipidemias y problemas de la tiroides", explicó.

El tratamiento, siempre es a base de estabilizadores y antipsicóticos atípicos, pero la especialista recomendó acompañarlo con la psicoeducación y la terapia de ritmo social.

"Se concientiza al enfermo y familiares sobre el padecimiento y se promueve el trabajo en equipo mediante una bitácora que registre las actividades del paciente, así como sus periodos de crisis", expresó.

El trastorno bipolar afecta todos los aspectos de la vida de quienes lo padecen. Un diagnóstico a tiempo y seguir unas pautas claras son clave para limitar su impacto.

Causas y síntomas del maltrato infantil

 Causas del Maltrato Infantil 

El maltrato Infantil abarca diversas vertientes, por lo tanto, las causas son de factores diversos e interdisciplinarios Psicológicas/psiquiátricas: En el libro titulado: “Malos Tratos y Abuso Sexual Infantil Causas, Consecuencias e Intervención”. Se propone una conexión entre el abuso a menores (sexual y físico) y el padecimiento de enfermedades mentales como la depresión, ansiedad, frustración, falta de empatía, baja autoestima, alcoholismo y drogadicción de los padres 

. La Norma Oficial Mexicana NOM-046-SSA2-200511 lo considera como signos y síntomas 9 https://fundaciongoyaenaragon.es/obra/el-aquelarre/526 10 https://www.abc.com.py/edicion-impresa/suplementos/cultural/la-curiosa-historia-delmaltrato-infantil-1292510.html

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Síntomas

Un niño que es víctima de maltrato puede tener sentimientos de culpa, vergüenza o confusión. Puede tener miedo de decirles a otros acerca del maltrato, especialmente si el perpetrador es uno de los padres, un familiar cercano o un amigo de la familia. Por ese motivo es tan importante prestar atención a las señales de alerta, entre ellas:

• Apartamiento de las amistades o las actividades habituales
• Cambios de conducta, como agresividad, ira, hostilidad o hiperactividad, o cambios en el desempeño escolar
• Depresión, ansiedad o miedos inusuales, o pérdida repentina de la confianza en sí mismo
• Problemas para dormir y pesadillas
• Falta aparente de supervisión
• Ausencias frecuentes de la escuela
• Comportamiento rebelde o desafiante
• Autolesiones o intentos de suicidio

Los signos y síntomas específicos dependen del tipo de maltrato y pueden variar. Ten presente que las señales de alerta solo son eso: señales de alerta. La existencia de señales de alerta no significa necesariamente que el niño sea víctima de maltrato.

Signos y síntomas de abuso físico

• Lesiones sin causa aparente, como moretones, quebraduras (fracturas) de los huesos o quemaduras
• Lesiones que no son compatibles con la explicación proporcionada
• Lesiones que no son compatibles con las habilidades del desarrollo del niño

Signos y síntomas de abuso sexual

• Comportamiento o conocimiento sexual inapropiado para la edad del niño
• Embarazo o infecciones de trasmisión sexual
• Dolor, sangrado o lesión genital o anal
• Afirmación del niño de que ha sido víctima de un abuso sexual
• Comportamiento sexual inapropiado con otros niños

Signos y síntomas de maltrato emocional

• Desarrollo emocional tardío o inapropiado
• Pérdida de la confianza en sí mismo o de la autoestima
• Retraimiento social, pérdida del interés o el entusiasmo
• Depresión
• Evitar ciertas situaciones, como negarse a tomar el autobús escolar o ir a la escuela
• Aparente búsqueda desesperada de afecto
• Desempeño escolar deficiente o pérdida de interés en la escuela
• Pérdida de habilidades de desarrollo previamente adquiridas

Signos y síntomas de la negligencia

• Crecimiento insuficiente
• Exceso de peso y complicaciones médicas que no se están tratando de la mejor manera
• Mala higiene personal
• Falta de ropa o suministros para satisfacer las necesidades físicas
• Acumulación o robo de alimentos
• Baja asistencia escolar
• Falta de atención apropiada de problemas médicos, odontológicos o psicológicos o falta de atención necesaria de seguimiento

Comportamiento parental

A veces, el comportamiento o la conducta de los padres envía señales de alerta sobre el maltrato infantil. Las señales de advertencia incluyen a un padre que hace lo siguiente:

• Muestra poca preocupación por el niño.
• Parece incapaz de reconocer el sufrimiento físico o emocional del niño.
• Culpa al niño por los problemas.
• Constantemente menosprecia o reprende al niño, y lo describe con términos negativos, como "inútil" o "malvado".
• Espera que el niño le brinde atención y cuidado, y parece estar celoso de que otros miembros de la familia reciban atención del niño.
• Ejerce una disciplina física dura.
• Exige un nivel inadecuado de rendimiento físico o académico.
• Limita duramente el contacto del niño con los demás.
• Ofrece explicaciones conflictivas o no convincentes para las lesiones del niño o no ofrece ninguna explicación en absoluto.
• Repetidamente lleva al niño para que le hagan evaluaciones médicas o solicita pruebas médicas, como radiografías y análisis de laboratorio, por cuestiones no detectadas durante el examen del proveedor de atención médica.

Castigo físico

Los expertos en salud infantil condenan el uso de la violencia en todas sus formas, pero algunas personas siguen utilizando el castigo corporal, como las nalgadas, como una manera de disciplinar a los hijos. Si bien los padres y cuidadores con frecuencia recurren al castigo físico con el objetivo de ayudar a sus niños a comportarse mejor, las investigaciones muestran que las nalgadas provocan que la conducta empeore en lugar de mejorar. Además, están vinculadas a problemas de salud mental, las relaciones difíciles con los padres, la autoestima baja y el desempeño académico inferior.

Cualquier castigo corporal puede dejar cicatrices emocionales. Los comportamientos de los padres que causan dolor, lesiones físicas o traumas emocionales, incluso cuando estos tienen lugar en nombre de la disciplina, pueden ser casos de abuso infantil.

Tipos de Maltrato Infantil

Tipos de maltrato infantil y consecuencias de la violencia infantil

Aprendiendo juntos

julio 30, 2019

Los niños y niñas son seres muy vulnerables y, por lo tanto, pueden ser víctimas de distintas formas de maltrato infantil. La violencia contra los niños y niñas no solo se produce en sus casas sino también en la escuela. ¿Te imaginas tener siempre miedo? Eso es lo que viven muchas personas durante su infancia.
 
Según datos de la Organización Mundial de la Salud (OMS) una cuarta parte de todos los adultos manifiestan que han sufrido maltrato físico de niños. El maltrato infantil tiene causas muy graves y secuelas en la salud física y mental que afectan durante toda la vida.

¿Qué es el maltrato infantil y qué tipos existen?

El maltrato infantil se define como el abuso o la desatención de los menores de 18 años. Puede adoptar diversas formas que, en ocasiones, se dan de manera simultánea y son las siguientes:

• Maltrato físico. Supone una agresión física que pone en riesgo la integridad física del niño o niña.
• Abuso sexual. El abuso sexual comprende cualquier actividad sexual con un niño o niña (exposición a material pornográfico, relaciones sexuales, tocamientos etc.).
• Maltrato psicológico. Se produce cuando se dan ataques verbales contra el niño o la niña, por ejemplo, reprendiéndoles continuamente, ignorándolos o aislándolos. Según datos de la Universidad de MacGill en Montreal (Canadá), 1 de cada 3 niños en el mundo sufre alguna experiencia de abuso emocional.
• Maltrato médico. Es el caso de que una persona aporta información falsa sobre la enfermedad de un niño que requiere atención médica, de forma que se le pone en peligro de sufrir lesiones.
• Abandono. Un niño o niña sufre abandono cuando no se le aporta comida, refugio, afecto, educación, o atención médica.

https://youtu.be/j4Hn7DdLX3c?si=eW0XCsPjFO6D3Lnr

Consecuencias del maltrato infantil

Un niño o niña que está siendo maltratado se sentirá culpable y confundido, porque no entenderá lo que le está pasando. Además, suelen tener dificultades para hablar de lo que ocurre puesto que los maltratadores pueden ser los propios padres, un familiar o un amigo.
 
Algunas de las señales consecuencias que puede tener el maltrato infantil, son las siguientes:

• Aislamiento. No querrá salir de casa, ni relacionarse con nadie y dejará de lado las actividades de su rutina diaria.
• Cambios en la forma de actuar. Puede que el niño o niña demuestre enfado o se ponga agresivo.
• Reducción en el rendimiento escolar. Los estudios también se pueden ver afectados por el maltrato infantil. El niño o niña no querrá ir a clase (sobre todo si el foco del maltrato está en la escuela) y sus calificaciones académicas se verán afectadas.
• Falta de confianza en sí mismo. El maltrato infantil puede minar la confianza en uno mismo y suponer que se produzcan casos de depresión, ansiedad o estrés.
• Robar dinero o alimentos. Son signos de que un niño o niña puede estar desatendido.
• Intentos de huir de casa. Otra de las consecuencias importantes es la necesidad de huir de casa, sobre todo si es el lugar donde se produce el maltrato.
• Intentos de suicidio. En ocasiones extremas el niño o niña puede intentar atentar contra su propia vida.

Como prevenir y erradicar el maltrato infantil

https://youtu.be/xfiQI9-VgmY?si=43q3Wa0a-mQjsAhd

Estrategias para erradicar la violencia que afecta a niñas, niños y adolescentes

• Si no se trata a tiempo el impacto psicológico que sufren las niñas y los niños debido a la violencia social existe la posibilidad de desencadenar actitudes negativas que pueden continuar de una generación a otra.

Sistema Nacional de Protección de Niñas, Niños y Adolescentes | 20 de marzo de 2023

Adolescente.

De acuerdo con la Organización Mundial de la Salud (OMS), el maltrato infantil consiste en toda clase de abusos en contra de las personas entre 0 y 17 años de edad. Incluye el maltrato físico y psicológico, abuso sexual, negligencia y explotación comercial o de otro tipo que puedan causarles daño a la salud y a su desarrollo integral.

La prevención de la violencia que les afecta y la respuesta se basan en la adopción de medidas sistemáticas para enfrentar los factores de riesgo y proporcionarles protección en cuatro niveles interconectados; individual, relacional, comunitario y social.

• Factores de riesgo a nivel individual. Incluyen aspectos biológicos y de la historia personal de niñas, niños o adolescentes como sexo, edad, educación, discapacidad y trastornos psicológicos, entre otros.
• Factores de riesgo a nivel relaciones interpersonales. Entre las diferentes situaciones están: la carencia de vínculos afectivos, prácticas de crianza deficientes, la disfunción y separación familiar.
• Factores de riesgo a nivel comunitario. Son todas aquellas características de los entornos como escuelas, lugares de trabajo y comunidades que aumentan el riesgo de violencia. Entre estas características se encuentran la pobreza, la alta densidad de población, los entornos físicos peligrosos o los índices altos de delincuencia.
• Factores de riesgo a nivel social. Son normas que crean un clima en el que se fomenta la violencia o se considera como algo normal. Estos factores pueden abarcar políticas de salud, económicas, educativas y sociales que mantienen las brechas de desigualdad económica, de género y social, así como deficiencias en la protección social inexistente o inadecuada por parte de las autoridades de los tres órdenes de gobierno.

La violencia en la niñez es un problema multifacético de manera que debe afrontarse simultáneamente:

• Buscar información acerca de crianza positiva. Cuando las familias reciben educación acerca del desarrollo de niñas, niños y adolescentes aumenta la probabilidad de que empleen métodos de crianza positivos y trato amoroso.
• Ayudarles a hacer frente a riesgos y desafíos. Para reducir la violencia en las escuelas y comunidades es fundamental darles los conocimientos necesarios y promover las aptitudes positivas para resolver situaciones de riesgo sin recurrir a la agresión.
• Modificar actitudes y normas sociales que fomenten violencia. Se debe educar a hijas e hijos para ser personas con límites y enseñarles a expresar sus sentimientos cuando estén en desacuerdo con algo.
• Promover la búsqueda de apoyo de profesionales. Alentarles desde su edad temprana a buscar y localizar ayuda de personas psicólogas o especialistas cuando se susciten incidentes de violencia para que se sepan manejar y controlar sus emociones.
• Conocer e investigar acerca de los generadores de violencia. Adquirir conocimientos acerca de dónde ocurre y factores que la originan, lo que resulta útil para diseñar estrategias dentro y fuera del hogar para mitigar conductas y actitudes que agredan a las demás personas.

Es un trabajo titánico, más no imposible si se buscan las herramientas y recursos para reducir la violencia. Sin embargo, es una labor que corresponde monitorear a madres, padres, personas cuidadoras, docentes y autoridades de los tres órdenes de gobierno, con corresponsabilidad, para actores de conductas de NO violencia para niñas, niños y adolescentes.

¿Qué es el maltrato infantil?

https://youtu.be/Cgw-3gwLMN4?si=SaOBjfE5ryJnWElW

QUE ES EL MALTRATO INFANTIL.

El maltrato infantil es el maltrato físico, psicológico o sexual hacia un niño, dándose de forma más frecuente por padres, cuidadores, maestros o familiares cercanos. Se trata de un fenómeno sociológico frecuente; una cuarta parte de todos los adultos manifiestan haber sufrido maltratos físicos cuando eran niños.

La Organización Mundial para la Salud (OMS) define el maltrato infantil como cualquier acción de abuso o desatención de la que son objeto los niños y adolescentes menores de 18 años, que perjudique su salud o su desarrollo.

El maltrato en no solo se refiere al maltrato físico o al abuso sexual, también incluye el abandono y el maltrato psicológico. Otras acciones, como la explotación comercial, la negligencia o la indiferencia emocional, también son consideradas como maltrato infantil.

Maltrato físico

Se da cuando se utiliza la fuerza física para provocar un daño en el menor. Incluye todas las acciones intencionales que causan daño físico en el niño: golpes, quemaduras, arañazos, pinchazos, sacudidas violentas, etc.

• Abuso sexual. Es abuso sexual infantil es toda actividad sexual con un niño. Puede implicar contacto sexual, como contacto físico sexual, tener contacto oral-genital o mantener relaciones sexuales. También puede implicar el abuso sexual sin contacto de un niño, como exponerlo a actividades sexuales o a la pornografía, observarlo o filmarlo de forma sexual, el acoso sexual de un niño o la prostitución, incluido el tráfico sexual.
• Maltrato emocional. El maltrato emocional infantil supone el daño de la autoestima o el bienestar emocional del niño. Comprende los ataques verbales y emocionales, como desvalorizar y reprender continuamente al niño, al igual que aislarlo, ignorarlo o rechazarlo.
• Maltrato médico. El maltrato médico infantil se produce cuando alguien brinda información falsa sobre una enfermedad en el niño que requiera atención médica, y, de esta manera, lo pone en riesgo de sufrir lesiones y recibir atención médica innecesaria.
• Abandono. El abandono infantil consiste en no proporcionar alimentos, vestimenta, refugio, condiciones higiénicas de vida, afecto, supervisión, educación o atención médica o dental adecuados.

En gran parte de los casos, el perpetrador del maltrato es una persona conocida y de confianza del niño, con frecuencia, uno de los padres u otro familiar. Si tienes sospechas de que un niño puede ser víctima de maltrato, infórmalo a las autoridades correspondientes.